I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- HS biết cách tạo dáng và trang trí túi xách
2. Năng lực
- HS có năng lực tự học, tự giải quyết vấn đề và sáng tạo, năng lực tự quản lý, hợp tác nhóm, năng lực quan sát, khám khá,năng lực biểu đạt, năng lực thực hành
3. Phẩm chất
- HS có phẩm chất tự tin cảm nhận thẩm mĩ tạo được thi hiếu thẩm mĩ lành mạnh và có trách nhiệm với bản thân
NỘI DUNG BÀI HỌC
I. Quan sát, nhận xét (XEM SÁCH GIÁO KHOA)
- Túi xách dùng để đựng các đồ vật, sách vở...
- Quan sát vật mẫu
- Phong phú đa dạng với nhiều loại khác nhau (vuông, ròn, trái tim, thang...); có loại có quai xách, có loại có dây đeo.
- Đa dạng : Mây, tre, nan, nứa vải, len mềm, nhựa...
- Độc đáo và sáng tạo: Có thể dùng những hoa văn mây, sóng, hoa văn trên trống đồng, hình ảnh cuộc sống sinh hoạt của mỗi con người.
- Trong trẻo hoặc trầm tuỳ theo ý thích và mục đích sử dụng của người vẽ .
- Ngày nay người ta có xu hướng chọn những hoạ tiết độc đáo và cách điệu lạ mắt, màu sắc ấn tượng.
II. Tạo dáng và trang trí túi xách (XEM SÁCH GIÁO KHOA)
- HS quan sát hình minh hoạ và theo dõi trong SGK.
1.Tạo dáng
+ Phác hình dáng chung của túi (vuông, chữ nhật, hình thang... Tìm và phác các đường trục ngay, trục dọc để vẽ hình túi cho cân xứng.
+ Tìm hình cho quai túi (dài, ngắn...) sao cho phù hợp với kiểu túi.
Có thể sáng tạo những kiểu túi, kiểu quai độc đáo theo ý tưởng riêng.
2. Trang trí
+ Có thể sử dụng hoạ tiết hoa, lá, chim, thú... hoặc đồ vật, hình mảng đã cách điệu để trang trí.
Có thể trang trí ít hoặc nhiều hoạ tiết, dùng ít hoặc nhiều màu để trang trí.
+ Chọn những màu phù hợp với hoạ tiết trang trí và màu nền của túi. Nên dùng ít màu và dùng màu tươi sáng.
III. Thực hành
- Yêu cầu: tạo dáng và trang trí 1 chiếc túi xách.
- Vẽ bài vào vở vẽ, kích thước tùy chọn.